在“雙減”政策下,在“提質增效”的引領下,為豐富學生的作業內容,我校綜合組積極進行特色實踐作業設計,加強對學生的科技教育和信息技術教育,全面培養學生的核心素養。
在活動中科學、信息學科針對年級不同,學情不同分別設計了不同的實踐作業。一年級小朋友動手玩泥巴,學和面、捏小泥人、做花饃……在玩中探索大自然的奧秘;二年級的小發明家們制作神奇的納米材料并驗證它的性能;三年級的小科學家們利用空氣動力學原理來制作一枚空氣大炮;四年級的同學把所學的知識畫下來,親自動手養蠶探索生命的奧秘;五六年級的同學用他們的巧手繪制出了一幅幅大腦的思維導圖,從而更好的認識自己的大腦。
信息技術素養的提升,是小學生全面發展的重要標志,同學邊學邊玩在課堂中利用可視化軟件kudo制作出精美的游戲及動畫。高年級的學生利用模塊化編程軟件完成創意編程作業,有的制作太空大戰,有的編寫寶石保衛戰,同學們積極參與各具特色。
綜合組的實踐作業為同學們提供了豐富有趣的動手機會,同時拓展了同學們的學習途徑,改變了作業單一的方式,為同學們插上了創新的翅膀。
科學——8.形狀改變了--常遠 7.0MB
上傳時間:2020-06-01 15:38:40
如今家鄉山連山教學課件——耿瑤 1.1MB
上傳時間:2020-06-01 09:51:12
教學課件——美麗的黃昏課件——耿瑤(音樂) 1.1MB
上傳時間:2020-06-01 09:46:04
sumartaPDF 5.6MB
上傳時間:2020-05-26 09:41:26
校歌 5MB
上傳時間:2017-11-06 17:10:56